Cybersexisme : comprendre pour prévenir et agir auprès des jeunes

Le cybersexisme désigne les actes, commentaires et/ou messages à caractère sexuel ou qui critiquent la manière de s’habiller, l’apparence physique, le comportement amoureux ou sexuel qui se développent via les outils ou les espaces numériques. Ce sont des violences sexistes ou sexuelles qui visent principalement les filles (mais aussi des garçons).

Depuis 2015, le Centre Hubertine Auclert a développé une connaissance approfondie sur le cybersexisme. Il a coordonné une étude, mis en œuvre un projet pilote de prévention dans les collèges et lycées d’Ile-de-France en 2016-2017 et lancé une campagne de sensibilisation #StopCybersexisme et son site à destination des adolescent·es.

Objectifs de la formation

  • Comprendre et décrypter les cyberviolences à caractère sexiste et sexuel, particulièrement chez les jeunes
  • Connaître les recours et savoir orienter les victimes : réponses techniques (signalements), droit, ressources en termes d’écoute et d’accompagnement, etc.
  • Savoir comment agir en prévention (messages, outils) auprès des jeunes et des adultes

Public

  • Professionnel·les d’associations spécialisées sur l’éducation et/ou la prévention
  • Professionnel·les de structures jeunesses généralistes (associations, collectivités)
  • Professionnel·les de l’Éducation nationale
  • Professionnel·les de la Police en charge de la prévention

Aucun pré-requis n'est attendu de la part des participant·es pour cette formation. L’évaluation de l’acquisition des connaissances se fera tout au long de la formation par l’équipe d’animation et en clôture à l’aide d’un questionnaire adapté.

À l’issue de la formation, les participant·es seront en mesure de mettre en place une action de prévention auprès du public qu’elles et ils accompagnent, et d’accompagner et orienter les victimes de cybersexisme.

Animation de la formation

La formation alternera des temps d’acquisition de connaissances techniques avec des mises en pratiques et des études.

  • Gaëlle Perrin, chargée de mission éducation au Centre Hubertine Auclert
  • Ana-Clara Valla, chargée de mission cyberviolences sexistes et sexuelles à l’Observatoire régional des violences faites aux femmes, du Centre Hubertine Auclert
  • du 23 mars 2023 au 24 mars 2023

    Sexisme et LGBTphobies : comprendre les mécanismes pour agir auprès des jeunes

    Les établissements scolaires et lieux d’accueil des jeunes sont des lieux importants de socialisation et d’apprentissages. Ils ont à ce titre, un rôle capital à jouer dans la prévention et la résolution des inégalités genrées entre les élèves, et des discriminations. Pour agir, les personnels éducatifs et enseignants doivent connaitre les mécanismes du sexisme, les enjeux relatifs aux orientations amoureuses/sexuelles et aux identités de genre, et s’approprier les méthodes de mise en place d’actions en faveur de l’égalité et de la prise en compte des besoins spécifiques de tou·tes les élèves.

    09h30 - 17h00
    Éducation à l'égalité
    Sur site
    du 13 avril 2023 au 14 avril 2023

    Les violences sexistes et sexuelles dans les établissements scolaires du second degré : comprendre pour agir

    Les situations de violences sexistes, sexuelles et LGBTphobes vécues dans les établissements scolaires du second degré, encore trop souvent banalisées ou invisibilisées, sont néanmoins de plus en plus portées à la connaissance des professionnel·les. Pour que chacun·e soit en mesure de mieux repérer ces situations, de mieux les prendre en charge et protéger les élèves, il est nécessaire de s’outiller à l’échelle de l’établissement. Afin d’appréhender efficacement les violences sexistes, sexuelles et LGBTphobes, de les replacer dans un système d’inégalités de genre, l’action et la prévention par les professionnel·les est primordiale.

    09h30 - 17h00
    Éducation à l'égalité
    Sur site
    du 05 octobre 2023 au 06 octobre 2023

    Stéréotypes sexistes : les analyser pour ouvrir le champ des possibles

    Les représentations et les stéréotypes sexistes sont omniprésents. Ils ont un impact réel : ils imprègnent les imaginaires dès le plus jeune âge, limitant ainsi les projections, les aspirations des individus. Évidents ou plus difficiles à détecter, leur repérage est la première étape indispensable à la mise en œuvre de l’égalité. L’analyse des stéréotypes, leur déconstruction et la valorisation de représentations plus variées sont les clés pour ouvrir le champ des possibles.

    09h30 - 17h00
    Éducation à l'égalité
    Sur site

Un processus certifié

Les formations du Centre Hubertine Auclert s’inscrivent dans le cadre d’un parcours de formation, articulant différentes thématiques, pour vous outiller de manière complète.

Organisme de formation agréé, le Centre Hubertine Auclert forme chaque année entre 450 et 550 personnes.

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