Ce DVD comprend 40 programmes courts de 1 minute chacun sur 7 thèmes: orientation, mixité, accès au marché du travail, création d'entreprise, vie familiale et professionnelle, rapports hommes - femmes, parité et responsabilités.
Pour promouvoir les droits des filles, PLAN mène une campagne internationale de sensibilisation du grand public et des décideurs.
De nombreuses études ont mis en évidence que, dès le plus jeune âge, l'enfant intègre la représentation sociale du sexe auquel il appartient.
D’anciennes lauréates du prix de la vocation scientifique et technique des filles évoquent leur réussite professionnelle et modifient ainsi les représentations sur ces carrières « réputées masculines ». Toutes sont embauchées au sortir de leurs études.
7 films vidéos et une base documentaire interactive pour penser l'égalité, la parité et la mixité entre filles et garçons.
Un outil vidéo et multimédia pour :
• Sensibiliser à l’égalité, à la parité et à la mixité entre les filles et les garçons.
Des séances filmées de jeunes filles et jeunes femmes engagées dans des formations traditionnellement masculines (du CAP au BTS) ou des entraînements sportifs de haut niveau. Des planches illustrées des répartitions représentatives de la mixité dans le monde du travail.
La brochure incite les femmes travaillant dans la fonction publique, victimes de violences sexistes et sexuelles sur leur lieu de travail, à agir pour faire valoir leurs droits.
Les histoires de ce livret ont été réalisées par des adolescent-e-s de 12 à 15 ans, avec le soutien de la communauté européenne.
Terriennes est le premier portail dédié à la condition des femmes dans le monde. Il vise à montrer les réalités des femmes sur tous les continents, dénoncer les inégalités ou violences dont elles sont victimes, mais aussi les avancées dont elles bénéficient.
L'association Pour qu'elle revienne a réalisé des reportages sur l’égalité femmes-hommes, avec des adolescent-e-s des quartiers politiques de la ville à Paris. Autant le contenu que le format, permettent de lancer un débat vers des publics d'âges et de classes sociales différents.
