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Une analyse permettant de constater que les représentations des adolescent-e-s concernant les métiers et le monde professionnel sont toujours dominées par les stéréotypes de sexe.

Ce livre s'adresse à tous les formateurs-trice-s, enseignant-e-s, responsables d'orientation s'intéressant à l'égalité des chances entre les filles et les garçons. Pourquoi le monde de l'informatique est-il un monde masculin ?

Ce livre montre que chez les personnels de direction dans l'enseignement, comme dans d'autres professions, les carrières des femmes, malgré leur niveau de diplôme, sont moins promotionnelles que celles de leurs collègues masculins.

Cet ouvrage, en réunissant plusieurs études, tente d'aider à comprendre comment l'éducation féminine s'est forgés, s'est vue niée ou reconnue, depuis la Renaissance jusqu'à nos jours. Il apporte une contribution originale à la réflexion existante.

A l'aube du XXiè siècle, y-a-t-il encore des différences dans la manière d'élever, d'éduquer, de socialiser, de se représenter les filles et les garçons dans le monde occidental ? Ce livre propose de répondre à ces questions, tout au moins de donner des pistes de réflexion.

Biographie fictionnelle de Sophie Germain à qui on refuse, comme femme, l'entrée à ce qui sera l'Ecole polytecnique. Pour y entrer, elle se dissimule sous l'identité d'un homme jusqu'à l'âge de trente ans.

Ce livre retrace l'éducation des filles tout au long du XXè siècle, à l'aide de documents iconographiques, coupures de journaux, cahiers, courrier du coeur, lectures diverses.

Livre de photographies de portraits de femmes qui racontent les violences qu'elles ont subies.

Bande dessinée conçue par l'association le Mouvement du Nid destinée à sensibiliser le jeune public à l'égalité filles-garçons, aux dangers de la prostitution, et aux violences faites aux femmes

Avez-vous eu le temps de vous organiser depuis la dernière fois qu'on vous a vus ?

Une création collective mise en scène par Thissa d'Avila Bensalah d'après Anarchie en Bavière de Rainer Werner Fassbinder (traduction de Christophe Jouanlanne) © L’Arche Editeur