Parler, ce n’est pas seulement faire du bruit avec sa bouche. Le langage est un outil, c’est aussi une arme. Que fait-on vraiment quand on parle ? Cette question pourtant fondamentale est rarement abordée à l'école.
Ce document rassemble les statistiques sur les violences faites aux femmes en Île-de-France en 2018, chiffres compilés et produits par l'Observatoire régional des violences faites aux femmes à travers 5 thématiques...
La diversité et la représentativité des femmes parlementaires n’ont jamais été aussi grandes qu’aujourd’hui dans bon nombre de pays et pour la première fois, il n’existe pas un seul parlement dans le monde qui ne compte aucune femme parlementaire, selon un nouveau rapport de l’Union interparlemen
Ce guide s’adresse aux élu·es et agent·es des collectivités territoriales qui souhaitent mettre en œuvre une politique de lutte contre les violences faites aux femmes sur leur territoire.
Voici la nouvelle édition du dossier guide destinés à l’information des patient·es, médecin·es et sages-femmes dans le domaine de l’interruption volontaire de grossesse (IVG). L’article L.
Comment faire quand on veut plaire à quelqu’un.e ? Qu’est-ce qui fait que je me sens féminine ? Est-ce que je suis à l’aise dans l’espace publique ?
Pendant les périodes de confinement, les professionnel·les en contact avec les femmes victimes de violences ainsi que les collectivités disposent de cet outil pour orienter les femmes : cette affiche de sensibilisation fait la synthèse des dispositifs d'urgence, d'écoute et d'orientation.
Le 20 novembre 2019, le Centre Hubertine Auclert proposait un colloque inédit en présence de Valérie Pécresse, Présidente de la Région Île-de-France et de Marlène Schiappa, Secrétaire d'État chargée de l'Égalité entre les femmes et les hommes.
Spectacle de 45' suivi d'un débat (en option) Spectacle tout public consacré aux (in)égalités entre les femmes et les hommes dans les espaces publics et au harcèlement de rue : Francine, Zoé et Pénélope sont plongées dans des situations du quotidien et inversent les rôles, questionnent les usages
