Si le féminisme s'est constitué en mouvement politique au XIXe siècle en Europe, des idées féministes, implicites ou explicites, se sont exprimées depuis l'Antiquité et dans le monde entier, contredisant les moeurs et le discours misogyne dominants.
Ce que le patriarcat a vraiment bien réussi, c'est de faire croire aux hommes que le féminisme ne les concernait pas. Mais l'égalité réelle peut-elle être atteinte sans la participation des hommes ?
Fiche pédagogique destinée à sensibiliser à l'égalité filles-garçons dès l'école élémentaire à des enfants de 6 à 8 ans (cycle 1) et aux normes genrées à travers un exercice de projection de la chambre du bébé d'une petite sœur ou d'un petit frère.
Exercice pratique porté sur la réflexion sur la différence entre le sexe et le genre.
Jeu d’obstacle mettant en scène des cas de la vie quotidienne symptomatiques de l’inégalité fille/garçon.
Objectifs généraux : - Amener chacun à s’interroger sur les obstacles qui restent à franchir afin de parvenir à une vraie égalité des chances entre les femmes et les hommes
Jeu de rôle mettant en scène des stéréotypes de genre et dont le but est de les déconstruire.
Une adolescente de 13-14 ans imite la chorégraphie d'une chanteuse populaire et réputée sulfureuse dans sa chambre. Son père la met en garde contre sa tenue, son comportement et son maquillage à ses yeux hypersexualisés. Jusqu'à ce que...
Salle d'attente d'une grande entreprise industrielle au dernier étage d'une tour de bureaux. Un homme et une femme attendent l'issue du recrutement après un dernier entretien d'embauche, et passent des coups de téléphone à leur proches. Le dénouement ne se passe pas comme prévu.
L’outil Stéréotypes/Stéréomeufs se fonde sur le retour terrain de nos bénévoles et volontaires qui ont relevé une réelle volonté de la communauté éducative de traiter de la thématique de l’égalité filles-garçons ou encore de mener un projet autour de cette dernière.
